從諮詢到入學：立賢的服務流程
認識立賢
一次升學規劃可以分階段開展。家庭可以先了解方向，選擇獨立評估，再決定是否需要申請或入學後的支援。以下以中學插班為例，介紹立賢的合作流程；大學申請會根據課程背景與目標學科另行規劃。
初步諮詢
我們先了解學生目前的年級、就讀課程、近期學習情況、計劃入學時間和家庭的主要問題，同時說明適用的服務範圍與收費方式。
這次溝通從家庭關心的問題展開，幫助明確下一步準備。可以帶着心儀學校來討論，也可以從孩子的興趣和學習情況開始。
獨立評估
在確認收費和範圍後，我們結合學生及家長訪談、學習資料和目標討論，比較可考慮的升學路徑。討論會包含學生自己的想法，而不只關注家長的期望。
評估成果是一份書面規劃報告，呈現學生背景、路徑比較、準備重點和待決定事項。報告可獨立使用，無須同時購買後續申請服務。
方案確認
我們會講解推薦方向、判斷依據和準備差距，回應家長與學生的問題。家庭可據此調整目標，再確認準備時間表和需要進一步核實的事項。
例如，若計劃入學時間改變，文件準備和練習次序也應重新討論，而不是繼續沿用原先的安排。
申請與準備
後續工作按已確認的服務範圍推進。選校支援包括比較學校、說明理由及確認名單；申請支援包括文件整理、審閱與進度跟進；面試和學術準備則根據學生需要安排。
每個階段記錄已完成事項、待處理任務和家庭需要配合的工作。家長負責確認資料和學校選擇，學生參與準備與練習，顧問協助組織和跟進。
可選入學跟進
進入新環境後，課程適應、功課安排和學習習慣同樣值得關注。家庭可以選擇入學適應跟進，透過回訪了解進展，為下一階段的學習做好安排。
確認下一步
已經有心儀學校，或還在比較不同方向，都可以從一次溝通開始。告訴我們孩子的年級、學習背景和計劃入學時間，一起找出當前最值得投入的準備重點。
